活动目标一掌握十加几和十几加几的算法二了解一个算式，有多种算法，运用自己喜欢的算法进行计算三喜爱数学，在生活中发现数学，并解决数学问题，提高幼儿的反应能力和思维能力活动过程一谈话导入今天我们一起去公园玩耍吧，好不好呀？公园里呢，有好多好多的玩具，看这里有好多的木马呀，我们一起来数一数有多少个木马吧

二复习1到20点数三木马有十个，旁边有三个秋千，一共可以有多少人玩耍呢，怎么计算出来呢？列算式10+3=13四河里有很多的小鱼，红色的小鱼有11条，黑色的小鱼有四条，一共有多少条小鱼？列算式，11+4=15

那15是如何计算出来的呢？方法一，通过点数来计算方法二，大数记心里，小数伸出来，然后往后加，11记到心里，四伸出来，12，13，14，15，得数为15方法三，两位数加一位数，不进位加法，十位直接移到得数上，个位加个位，十位为一，个位1+4等于五，得数为15

五综合练习练习一加法算式11+111+211+311+411+511+611+711+8依次练习到18+1练习二看图列算式老师，画图幼儿写算式，并说出得数的计算方法六总结延伸今天我们学习了20以内的不进位加法，有三种计算方法，第一种是非常常见的点数计算，小朋友们非常熟悉，第二种是大数记，心里小数伸出来的计算方法，第三种是把十位直接移到得数上，个位加个位得出得数

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