髙等教育自学考试全国统一命题考试一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个格选项屮只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑错涂、多涂或未涂均无分。

1.观察法属于研究方法体系中的（ ） 1-32/33A.一般方法 B.系统论C.方法论 D.具体研究方法2.从文艺复兴到19世纪前半叶，学前教育研究方法的发展处于（ ）1-37A.直观思辨的经验化阶段 B.实证分析的自然科学化阶段。

C.注重观察的启蒙阶段 D.方法整合的多元化阶段3.研究问题的产生需要依赖一定的（ ） 2-52A.观察策略 C. 经验策略C.思维策略 D. 理论策略4.研究问题的具体化也称为（ ） 2-53A.课题过滤 B.课题陈述。

C.课题评价 D.课题聚焦5.“未经儿童父母同意，研究者不能询问儿童某些敏感问题”，这体现了所要研究的问题必须是（ ） 2-58A.有意义、有价值的 B.有新颍性、创新性C.可行的、可通达的 D.符合伦理、道德的。

6.下列文献我休形式中，砧子传播的软休是（ ） 3-68A.微缩文献 B.机读文献C.印刷型文 D.声像文献7.根据对文献内容的加工程度，学前教育文献可分为（ ） 3-69A.1个等级 B.2个等级C.3个等级 D.4个等级

8.各种文献检索法中，引文查找法又称为（ ） 3-71A.顺查法 B.计算机检索法C.逆差法 D.跟踪法9.各种研究设计中，以实验和测量为主要方法的是（ ） 4-85A.描述性研究 B.解释性研究C.抽象性问题 D.封闭性问题

10.量的研究一般在形成假设、并设计特定的程序来检验假设之前，需要先确定（ ）4-87A.研究问题 B.研究方案C.研究目的 D.研究设计11.科学研究工作中形成假设的基础是（ ） 1-92 A.经验 B.事实 C.推理 D.想象。

12.根据总体中个体的顺序编号，按固定的间隔抽取样本的抽样设计称为（ ）4-95A.整群抽样设计 B.分层抽样设计C.单纯随机抽样设计 D.机械抽样设计13.描述体系是在一定分类框架下对观察目标进行的各种描述，其中不包括（ ） 5-110。

A.文字描述 B.图片描述C.数字描述 D.事件描述14.“您对目前所从事的幼教工作感觉如？”这种访谈问题属于（ ） 6-132A.具体性问题 B.开放性问题C.抽象性问题 D.封闭性问题15.每次访谈的时间不宜过长，一般为（ ）。

6-134A.0.5~1小时 B.1~2小时C.2~3小时 D.3~4小时16.根据访谈是否以而对面的方式进行，访谈可以分为（ ） 6-130A.直接访谈和间接访谈 B.个别访谈和集体访谈C.一次性访谈和多次性访谈 D.—般访谈和特殊访谈。

17.要将问卷分析的结果作为研究结论的依裾，则问卷的回收率一般不少于（ ） 7-154 A.30% B.50% C.70% D.90%18.最简便的问卷发放方式是（ ） 7-154 A.通过邮寄发放 B.委托别人发放。

C.个别发放 D.亲自到现场发放19.通常，小样本取位数小于（ ） 7-153 A.20 B.30 C.50 D.6020.以下测量表中，数据处理上仅适宜作记数资料统计的量表是（ ） 8-160A.顺序量表 B.等距量表。

C.称名量表 D.比率量表21.常模指有一定代表性，并且数量是够大的样本在某项测验上的（ ） 8-167A.平均成绩 B.汇总成绩C.标准成绩 D.目标成绩22.实验研究的精髄在于对实验条件的（ ） 9-181 。

A.干预 B.设计 C.测量 D.控制23.从研究的目的看，教育行动研究可视为一种（ ）。10-199A.基础研究 B.开发研究C.应用研究 D.评价研究