2010年，我国学前教育毛入园率仅为56.6%，远低于发达国家水平，同时落后于世界平均水平，学前教育因此成为我国整个教育体系的“短板”随着我国加大对学前教育的投入，2010-2018年我国学前教育毛入园率不断上升，到2018年末，我国学前教育入园率达到81.70%，比2017年提高2.1个百分点。

2010-2018年我国幼儿园入学率

产业研究报告网发布的《2022-2028年中国学前教育（幼儿园）市场研究与投资方向研究报告》共十章首先介绍了学前教育（幼儿园）行业市场发展环境、学前教育（幼儿园）整体运行态势等，接着分析了学前教育（幼儿园）行业市场运行的现状，然后介绍了学前教育（幼儿园）市场竞争格局。

随后，报告对学前教育（幼儿园）做了重点企业经营状况分析，最后分析了学前教育（幼儿园）行业发展趋势与投资预测您若想对学前教育（幼儿园）产业有个系统的了解或者想投资学前教育（幼儿园）行业，本报告是您不可或缺的重要工具。

本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

报告目录：第一章中国教育行业发展分析第一节各类学校及学生对比一、各级各类学校数量二、各级各类学生数量第二节教育资金投入第三节教育消费支出第二章中国幼儿园行业发展环境第一节学前教育定义第二节幼儿园教育概况

一、幼儿园定义二、幼儿园分类第三节学前教育行业主要政策研究一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（—2020年）》二、国务院关于当前发展学前教育的若干意见“国十条”三、幼儿园收费管理暂行办法四、《中央财政支持学前教育发展资金管理办法》

五、关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见六、外资进入学前教育领域政策第四节教育经费一、教育经费概况二、政府对学前教育的专项投入第三章幼儿园教学模式第一节教学模式概况第二节杜威活动教学模式一、教学思想

二、教学目标三、操作程序四、师生角色五、教学策略第三节高瞻课程教学模式一、教学思想二、教学目标三、教学内容四、教学条件第四节蒙台梭利（Montessori）教学模式第五节瑞吉欧方案教学模式第六节华德福（Waldorf）教学模式

第七节森林幼儿园模式第四章中国幼儿园行业发展情况第一节全国幼儿园一、幼儿园数量二、幼儿园招生人数三、幼儿园在校生人数2010-2018年，我国幼儿园在园学生数量也在逐年递增，但自2011年以后，增速开始不断下滑。

2018年，我国在园幼儿人数为4656万人，同比增长了1.2%2010-2018年我国幼儿园在园学生数量

第二节幼儿园（分设立机构）一、幼儿园园数、班数二、幼儿园教职工数第三节幼儿园（分区域）一、幼儿园园数、班数二、幼儿园教职工数第四节幼儿园分省市一、幼儿园基本情况二、幼儿园每十万人口各级学校平均在校生数三、幼儿园3-5周岁毛入学率

第五节幼儿园教职工数一、幼儿园教职工人数二、幼儿园教职工构成第六节幼儿园竞争格局一、幼儿园特征二、幼儿园区域竞争第七节幼儿园发展趋势和前景分析一、幼儿园发展趋势二、幼儿园发展前景第五章中国民办幼儿园发展情况

第一节中国民办幼儿园发展概述一、中国民办幼儿教育的办学主体二、中国民办幼儿教育的经济性质三、中国民办幼儿教育的四大特点第二节市场现状及相关政策一、市场现状二、相关政策第三节行业运行情况一、幼儿园数量二、中国民办幼儿园招生人数

三、中国民办幼儿园在园人数四、中国民办幼儿园毕业生数五、中国民办幼儿园师资力量第四节中国民办幼儿惠普性转型的问题及对策分析一、中国民办幼儿园普惠性转型的问题（一）普惠性的价值理解不到位（二）民办幼儿园制度不完善

（三）民办幼儿园普惠性转型的审核标准未建立（四）资金支持尚无明确规定（五）民办园师资质量医乏二、中国民办幼儿园普惠性转型的对策（一）观念的改变（二）政策法律层面的支持（三）合理审核标准与制度的建立（四）政府财政支持

（五）幼儿教师职业归属感的提升（六）幼儿园管理制度的完善（七）幼儿园管理权的统一归属第六章北京市幼儿园发展情况第一节相关政策一、北京市中长期教育改革和发展规划纲要（年）二、幼儿园收费管理标准三、新办幼儿园规定

四、北京市教育改革和发展规划第二节北京市幼儿园数量分析第三节北京市在园幼儿数量分析第四节北京市入园幼儿数量分析第五节北京市幼儿园教职工数量分析第六节北京幼儿园分区县一、北京分区县幼儿园规模二、北京分区县在园幼儿规模

三、北京分区县入园幼儿规模四、北京分区县幼儿园教职工规模第七节北京市民办幼儿园发展分析一、北京市民办幼儿园数量情况二、北京民办幼儿园在园幼儿数量三、北京市民办幼儿园教职工数量四、北京市民办幼儿园收费情况

五、北京市民办幼儿园存在问题六、北京市民办幼儿园发展对策第八节 2019年重点幼儿园第九节北京市国际幼儿园一、北京市国际幼儿园发展现状二、北京市国际幼儿园第七章上海市幼儿园发展情况第一节相关政策及收费一、上海市中长期教育改革和发展规划纲要（—2020年）

二、上海市幼儿园收费三、上海市基础教育改革和发展第二节学前三年毛入园率第三节幼儿园基本情况第四节幼儿园教职工数第五节幼儿园园长、专任教师学历、职称情况第六节幼儿园办学条件第八章天津市幼儿园发展情况第一节相关政策

一、天津市中长期教育改革和发展规划纲要（—2020年）二、天津市教育事业发展第第二节学前三年毛入园率第三节幼儿园基本情况第四节幼儿园教职工数第五节幼儿园园长、专任教师学历、职称情况第六节幼儿园办学条件第七节幼儿园每十万人口各级学校平均在校生数

第八节年前20幼儿园第九节天津国际幼儿园一、国际幼儿园二、天津国际幼儿园设计三、国际幼儿园最新动态第九章重庆市幼儿园发展情况第一节相关政策一、重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（—2020）二、重庆市教育事业“十二五”规划

第二节幼儿园基本情况第三节幼儿园教职工数第四节幼儿园园长、专任教师学历、职称情况第五节幼儿园办学条件第六节幼儿园每十万人口各级学校平均在校生数第七节年前20幼儿园第八节国际幼儿园第十章中国主要学前教育机构

第一节伊顿国际教育集团一、机构简介二、机构教育理念及教育项目三、幼儿园区域分布四、幼儿园师资配置五、竞争优劣势分析六、幼儿园收费情况第二节金宝国际幼儿园一、简介二、教育理念三、幼儿园区域分布四、竞争优劣势分析

第三节红黄蓝一、简介二、课程设置三、幼儿园区域分布四、竞争优劣势分析五、机构最新动态第四节吉的堡教育集团一、简介二、教学理念三、幼儿园区域分布第五节金色摇篮一、简介二、幼儿园区域分布三、课程设置四、机构优劣势分析

第六节北京明天幼稚集团一、简介二、幼儿园区域分布三、课程设置