文|早教妈妈育儿优选“3岁前不给孩子讲睡前故事你可就亏大了！”America儿科专家通过实验研究了22名学龄前宝贝，结果充分证明“睡前故事”的必要性！历年来随着家长对“儿童早期教育”的重视程度越来越强，大部分父母深知“讲睡前故事”的重要性，却很少有家长能够坚持。

或者说只知道重要不知道重要到哪里？为进一步认证“阅读对学龄前儿童大脑的影响”America儿童医院医疗中心研究员约翰·赫顿博士组织其研究小组对22名学龄前儿童展开了研究被研究宝贝每天晚上妈妈都会给讲睡前故事。

当然个体存在差异，他们有的听得很认真、有的会互动、有的完全提不起兴趣与妈妈没有任何互动……一段时间过后，研究人员评估了所有参加实验的孩子，关于他们对故事的喜爱度，是否爱提问，是否爱翻书，以及是否与妈妈互动交流。

还通过大脑核磁共振成像扫描技术观察了孩子们的大脑变化情况！经过对比分析结果发现：喜欢参与到妈妈讲的睡前故事中的小宝贝，他们的智力发展都要明显占优势尤其是认知与理解能力大脑核磁共振成像结果也显示那些与妈妈互动最频繁、参与兴趣最浓烈的孩子。

小脑右侧活动明显更活跃这个区域的发展非常重要！它与获取、改进认知技能等密切相关，对提高记忆力、解决问题的能力和注意力起到至关重要的作用也就是说鼓励孩子积极高度地参与亲子睡前阅读活动有助于激活孩子的大脑所以我们有理有据的建议家长们一定要“加强亲子阅读”，并鼓励小家伙多些互动。

除了理论依据，拥有10多年儿童早期教育教学的经验的我也经历了无数的孩子。在他们身上可以清晰地看到“参与到睡前故事中”与没有接受过“睡前故事”熏陶的宝贝在各个方面上的差异。

①专注力和理解力上的差异经常听妈妈讲睡前故事的宝贝你会发现在给他们上课的时候宝贝专注力特别好，可以很好地跟上老师的节奏给予什么指令孩子理解得特别快，并能迅速地反应到肢体配合上！指令感很强！反之，孩子专注力差很难投入到老师所讲内容上，经常走神！理解能力跟不上，无法按照老师要求完成教学内容，例如：“完成这件事需要3个步骤，可能孩子就记住一个或者两个，无法完成全部内容”。

②知识面与认知上的差异要知道“听睡前故事”是扩大孩子知识面和提升认知能力最有效的途径那些平时有父母睡前故事熏陶和引导下的孩子，他们语言表达能力更强、语言内容更丰富、认知能力更强并且随着故事内容的积累孩子的知识面越来越广、越来越爱阅读和学习。

如果所读睡前故事是有专项提升的孩子的综合能力则会更好，例如：“性格养成”“情商技巧”“好习惯的养成”“逆商的培养”等等。

经过如此多的精准有针对性的故事引领孩子则一直朝着好的方向发展不会有各种问题儿童身上的毛病反之、孩子暴躁易怒、胆小懦弱、情商低、逆商差容易玻璃心、没有良好的读书习惯行为习惯、拥有孤僻的性格等等③亲子关系上的差异。

历年来看过无数家庭和孩子，我们会发现有问题的孩子，他们的亲子关系一定是有问题的给孩子讲睡前故事是一种非常好的方式来增进亲子关系很多家长工作忙没时间照顾孩子把孩子扔给老人带这样的父母完全可以抓住每日睡前故事的时光来“加强亲子情感”增进亲子关系！。

科学研究表明：孩子睡前30分钟，是大脑最活跃的时期，也是培养孩子各项能力的最佳时期，利用好了，不仅可以提升孩子的智商，还可以促进孩子的情商发展。

对于2-6岁儿童，睡前故事图书的选择很重要！家长不要选择内容太复杂故事太长的，避免孩子坚持不讲完不睡觉或者是讲讲就烦啦；什么样的最适合呢？内容有趣、篇幅简短，容易理解、有干货可学、轻便好拿的故事书才最适合。

这套40册的《2-6岁睡前启蒙故事》就是不错的选择，它是专门为2-6岁儿童设置的睡前故事，内容重在引导孩子养成好性格，好习惯，高情绪，良好的社交技能等。

40个与孩子们息息相关的小故事！细致到“吃饭、洗脸、上厕所、刷牙、穿衣、分享、感恩、合作、勇敢、谦让、好好说话等等。”

故事短小精悍，符合低龄宝宝专注力时间很短特点，孩子不厌烦，大人又不累，还可以很好的控制睡觉时间。

小开本方便宝贝翻阅看图以及携带！配备扫码音频。故事本省更是生动有趣，孩子容易理解，便于记忆。

这套书帮助了无数的家庭和孩子，所以如果你恰好决定坚持给孩子讲睡前故事，极力推荐这套书！点击下方“购买”处即可获得！举报/反馈