文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享家长最重视的，莫过于孩子的教育，从出生前的胎教，到学龄前的早教，以及之后长达十几年的学校教育，无一不是关注的对象根据进入早教中心的家长调查问卷数据显示，小月龄家长选择早教的原因是，不知道在家怎么玩，不会和孩子互动；而2岁以上孩子家长，大多是孩子出现叛逆情况，自己解决不了，寻求外界帮助，小部分家长每个月准备了1000-1500元给孩子进行早教。

可见，对孩子教育的投资，家长还是很谨慎的，一方面要看效果，一方面要看家庭经济状况但家长也应该知道，即使上再贵的蒙氏早教，在家也要进行教育，这才是真正的启蒙蒙氏早教的真正意义，是指导在育儿路上执着追求的家长，在家也能进行蒙氏环境的创设，如果不接触不学习，怎么在家进行早教呢？。

那么，不花冤枉钱，如何在家庭环境下给孩子提供发展空间呢？请接着往下看0101创设一个蒙氏的教育环境主要有三个要素：功能分区，体验操作，规则示范一般有条件的家庭，是能满足这三个要素的，没条件就遵循有秩序、有规则、有自由的原则就好了。

第一步：准备好一个宽敞安全的环境地面上可以圈出一块软包，不要放栅栏，半开放式，这样孩子就会觉得自己是不被约束的，增加在家庭中的参与感这个区域就叫做总体区域，也就是孩子的蒙氏区域，而保证地面整洁安全是最重要的。

第二步：准备高度适中玩具架和书架不建议买玩具箱，因为玩具是要有陈列的，纯实木的玩具架上，放好孩子每个月龄段需要的玩具，根据月龄投放，每次3-4样，有两样是要重复玩的。

就一个孩子，架子不用太多层，两层就够用书架上可以摆放绘本书籍，这样孩子独立的体验区域就做好了这里要注意的是，孩子独立体验区玩具架的创设，不单单只放玩具，还要有一些科学实验、数学教具、语言游戏教具、美工教具，及时更换。

第三步：准备生活感官区毕竟是在家里，可以延伸到厨房、客厅、卧室，充分利用大环境，让孩子学会照顾自己主要是有独立的餐椅，碗筷，有独立喝水的水杯，有独立洗手时用于登高的小板凳可见，在家创设蒙氏环境并不简单，需要很多细节。

但自己在家做，要比去早教班好多了，毕竟真正的早教就是父母自己蒙台梭利教育是一个严谨自然、从孩子角度出发的教育理念，要求一生学习教育是一生的追求，考到最后证书不重要，而是把真正的教育教给家长，这些细节做到了，才能真正开始。

每个阶段的游戏都是从生活点滴入手的，源于生活，出自家庭，生长于爱和陪伴因此，家长可以收藏下面的经典蒙氏游戏，带着孩子一起做0202蒙氏早教游戏推荐：3-8个月：感官+被动体操家长要准备一个适合孩子的爬爬垫，让宝宝练习基本的翻身、抬头，自己逗自己玩。

同时，还利用干燥的毛巾、木梳，对孩子的触觉进行刺激，玩一玩揉揉小脚、捏捏小手的游戏，感知环境的变化多给孩子做一些被动体操，比如踏脚操，大树操，小蛇操大树操就是家长用手抓住孩子交叉方向的手和脚，让手脚相碰，为爬行做准备。

小蛇操是训练孩子翻身的，护住孩子的身体，用头带动肩膀，用肩膀带动上半身和腰，以此类推，像小蛇一样被动翻身同时，最好准备自然响动的乐器玩具，作为逗引玩具，吸引宝宝的注意力9-12个月：多感官刺激+自我管理。

8个月开始，多感官刺激就变得很重要，此时就要给孩子准备独立的碗和勺子了允许孩子用手抓饭，这是孩子探索吃饭的开始，更是孩子学会自我管理的开始尽管8、9个月的孩子不会自己吃饭，处在用手找到嘴的阶段，但还是要拿一个勺子给宝宝练习抓握。

玩具的选择上准备塞球，可以水平或垂直拉拽的玩具，带绳子的小车，提线的木偶等还有通心粉和海绵，可以让孩子充分抓握，发展小手的力量到了12个月，就可以把玩具摆在上一层架子上，让孩子扶站拿玩具13-15个月：搬来搬去的快乐。

这时要准备一些看起来挺大但搬起来很容易的玩具，比如装满水的1L水瓶，不仅能让孩子展现自己的力量，还能满足他们行走的需要。也可以准备储蓄罐塞金币，笔袋藏玩具，插小棍等教具。

你会发现，和坐在那玩比起来，宝宝更愿意行走，那就让他在自己的独立体验区里，快乐行走吧~16-18个月：平行游戏+规则建立此时孩子已经有了自我意识，家长可以把区域变得小一些，让孩子更专注比如再准备一个工作毯，玩具就在工作毯上玩，准备的玩具可以是舀豆子（必须有家长陪同），倒水、配对、仿真水果等，满足孩子的支配欲望，玩具从哪拿的送回哪儿去。

准备一首音乐，让孩子听到音乐就自己收玩具，这些规矩在这个月龄都要掌握，家长也要比以前懂得更多更用心19-21个月：合作游戏+学会共处此时玩具就更抽象、功能性更强一些，准备两块海绵，一碗水，一个空碗，进行海绵移水的工作。

首先，展示捏松海绵的动作，再放入有水的碗中，说：”松——”“捏——”吸饱水后，抓住海绵，平移到空碗上方，说：“捏——”引导孩子看见吸饱水的海绵挤出水，每一个步骤都要展示完整也可以找几个小伙伴到家里一起玩。

，建立合作游戏观念。22-24个月：规则和尊重这时孩子能玩的就多了，比如挤柠檬，打鸡蛋，海绵印画，豆坑寻宝……生活中一些技能都可以让孩子尝试，让其成为孩子的工作。

可以准备筷子夹物，夹子夹胡子等，4块拼图也是不错的选择24-36个月：感官数学到直观数学此时孩子不再喜欢颜色鲜艳的玩具，家长可以准备纯木质的蒙氏科学玩教具，注重感官、配对、分类和排序，培养数学能力比如袜子的分类，积木的规律搭建，纸游戏的创设。

33个月的时候，就可以加入一些蒙氏数学教具了，让孩子动手操作，会理解得更快有时间和耐心的家长，也可以自制一些数学教具，让孩子玩起来，体验感更强比如用实木的积木，学习加法乘法，用豆子学会量的变化等等

03奶爸寄语：真正的“蒙氏”在家里，是家长用心经营出来的，并不是照本宣科。家长终身学习，孩子才能一生受益。陪伴孩子要投入，教育投资，永远不会白费。举报/反馈