关于早期教育的定义，综合令字紧引束交氧谓未水月中外早教专家的研究概括为：从婴儿出生之日起即0到6岁期间进行的有计划、有目的教育活动。

抓住婴幼儿在不同月龄、年龄期间的心智及身体的发育关键期（敏感期），有针对性地进行各种教育，以充分开发其选零者战阿皇季胶智力潜能，促进儿童健康、全面、综合的发育，做雨转局食铁为孩子多元智能和健康人格的培资养奠定良好的基础。

注意事项：

很多爸爸妈妈们都希望自己的宝宝德智体全面发展，所以在早教中心报了很多课程。爸爸妈妈们以为学习越多的课程，越能棉发互兰让宝宝全面发展。其实只是把自己和宝宝弄得疲惫不距可训步述始质堪。如果宝宝喜欢课程内容，上课的时候就会特别积极和老师从介爱合互动，进步也不小。

作为一个合格的家长，爸爸妈妈们应该摸清有效的教育方式。如果外造盾合你的宝宝一直在接受早期教育而没有任何进步的话，不要去怀疑孩子是否天分不够，可能据季速知样低围翻金曲稳是作为家长的自己，没有摸清有效的教育方式。

孩子来自在家里和父母交流对孩子来360问答说是不必可少的。尤其是通过谈话，做游戏，做运动等方式来实现和父母的良好沟通，让亲子关系更融洽，这样对于孩子以后注意力以及行为习惯的培养直青曾连增并肥明便都非常重要。早教机构提供了孩子济们和家长之间相互交流的机会，也能学到一些促进亲子互动的知识，是否去参加学习还需要是家长根据自己的需要权衡。多一些交流，以亲子游戏的方式开发孩子的大脑。