u003Cpu003E日前，江苏铜陵市发布了市郊应届填报最高填报线——634分，引起了小家长的争论，许多乔尔纳政府部门充分反映了应届填报线最佳值的意见建议。仅5天后，该市基础教育局再次通知，在市郊4所幼儿园分别追加100名普通中学填报计划，并降低30分展开填报。（《新京报》7月11日）u003Cu002Fpu003Eu003Cimg src="http:u002Fu002Fp3.pstatp.comu002Flargeu002Fpgc-imageu002FRWHo6Dk9FIK26R" img_width="437" img_height="700" alt="提高应届填报线并无法让学生甘愿上职校" inline="0"u003Eu003Cpu003E这次地方政府部门之所以迅速调整填报经济政策，是迫于小家长的阻力——小孩不够应届的分，又觉得上职校吃亏，政府部门只能作出适当让步，扩大应届填报指标。这样的案例，并不罕见，其它省份也曾发生过类似情况，它充分反映出小家长和小学生对于职业基础教育根深蒂固的排斥感。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E职业基础教育究竟发展前景如何？当地政府部门在网上自已地劝解小家长、小学生：应届线以下的学生如进入专科幼儿园入读，今后的发展平台会更多一些，如大学毕业当年能参与专科分类考试、援疆毕业考试，也可参与普通高考。基础教育专家从更为现实的角度展开阐释：成绩一般的小学生，即使上了应届，高考还是会上专科或者复合型本科，最终还是会回到职业基础教育的路上，比不上早点上职校，一方面能免除学费，另一方面也能早早保有自食其力，底子打得更牢。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E虽然政府部门和专家都看好职业基础教育，并且自已地劝说，可是，小学生、小家长就是不在意。这是现阶段职业基础教育填报的困境所处。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E基础教育办得是否令人满意，小学生和小家长肯定保有话语权、投票权。我们无法一味将此归咎于小学生、小家长道德观的落后，对任何一个小家长来说，小孩上学为民服务，谁单厢站在自己的立场上，从自身利益出发展开充分考量。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E事实上，从目前的升学率、师资队伍水平、管理水平、经费投入上看，职校与应届相比尚有一定的差距。另外，从奥皮尔河上看，如果不继续上专科，专科的劳工市场发展前景以及发展空间，的确无法与大学大学毕业生相提并论。虽然现阶段，高级别的专业技能人才以及大国工匠日益受到社会重视，但他们只是金字塔尖上少数的翘楚，绝大部分专科大学毕业还在专门从事相对低端的组织工作。再加上传统劳工市场道德观上的影响，许多年轻人宁愿当打杂坐办公室，拿着较高的月工资，也不愿专门从事月工资较高的中产组织工作。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E此外，现行填报制度的结果是，应届填报不了的小学生，才去上职校。这无形中给小学生和小家长造成职校比不上应届的思维近百年来。试想一下：如果高考状元都去上职校的话，职校怎会乏人问津？正如土瓜湾的许多小家长所言，政府部门的管理者说，上职校是一个不错的选择，但他们自己的小孩为什么不去读职校？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E目前，许多省级政府部门把高中基础教育阶段填报职普比落实情况纳入年度组织工作考评范围，作为实施各市政府基础教育管理目标考评和县市区党务领导干部考评的重要依据。只有鼓励小学生入读职业基础教育，就能保证职普比，这是政府部门的职责所处，也是阻力所处。但是，鼓励的手段是多元化的，除了通过控制填报线，形成刚性力量，以保证职普比平衡以外，还应像办应届一样下大力气办好职校。政府部门应进一步加大职业基础教育宣传，组织好校园文娱活动、经济政策高招和专业技能展示等活动，做好专科填报有关献爱心、劳工市场等经济政策阐释，让小学生理解高教、认同高教甚至爱上高教，这样就能让他们甘愿地去选择职校，而不是被迫上职校。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E本文源自新京报客户端。阅读更多精彩资讯，请下载新京报客户端（http:u002Fu002Fapp.cyol.com）u003Cu002Fpu003E